01
Erstkontakt
Kinder und Jugendliche begegnen einer Sportart ohne diagnostische Hürden.
NIEDERÖSTERREICH · PARALYMPISCHER NACHWUCHS
Zukunft entdecken.
Potenziale entfalten.
Bis 2040.
Mission 2040 verbindet Schulen, Familien, Mitgliedsvereine und Sportwissenschaft. Aus einem ersten Sporterlebnis kann ein langfristig begleiteter Weg entstehen.
Konzept- und Demonstrationsplattform · Noch kein produktives Talentregister
DER ENTWICKLUNGSWEG
Vom ersten Kontakt zur langfristigen Perspektive.
01Schule & Begegnung
02Sportart ausprobieren
03Entwicklung begleiten
Ein Weg. Viele Möglichkeiten.
07digitale Entwicklungswerkzeuge
03aufeinander aufbauende Stufen
2040langfristiger Entwicklungshorizont
01 / UNSERE VISION
Nicht nur Talente finden.
Entwicklung möglich machen.
Die größte Chance entsteht, wenn der Kontakt nach einem Schnuppertag nicht abreißt. Mission 2040 soll Interessierte systematisch an passende Sportangebote heranführen und ihre individuelle Entwicklung begleiten.
Unser strategischer Schwerpunkt
Paralympische Sommer- und Wintersportarten; gleichzeitig ein offener und wertschätzender Zugang zu Sport, Bewegung und Teilhabe.
“Vom ersten Ausprobieren über den Vereinseinstieg bis zur längerfristigen Förderung – offen, barrierefrei und sportwissenschaftlich fundiert.”
Schule→Entdecken→Erproben→Verein→Entwicklung
02 / STRATEGISCHER ANSATZ
Der USP ist nicht ein einzelner Test.
Es ist die Verbindung.
Sportarten-Finder, Schulkontakt, fachliche Sichtung, persönlicher Sportpass, Vereinsvermittlung und Entwicklungsmonitor bilden einen durchgängigen Prozess. Vergleichbare Einzelbausteine existieren bereits; die Stärke soll in ihrer durchdachten Verknüpfung liegen.
02
Persönliche Orientierung
Interessen und erreichbare Angebote führen zu unverbindlichen Vorschlägen.
03
Fachliche Entwicklung
Beobachtung, Training und wiederholte Standortbestimmung statt einmaliger Auslese.
04
Wirkung sichtbar machen
Freiwillige Übergänge in Vereine und längerfristiges Training nachvollziehbar begleiten.
INTERNATIONALER VERGLEICH
Wir beginnen nicht bei null.
Es gibt bereits Talentsichtungen, Sportmatching und schulische Angebote. Mission 2040 soll diese Ideen nicht kopieren, sondern Erstkontakt und langfristige Entwicklung sinnvoll verbinden.
Paralympic Potential
Sportarten ausprobieren, erste Profile und Kontakt zu Fachleuten.
Zur Quelle ↗Paralympic Talent Search
Online-Interesse, Talentsichtungsveranstaltungen und weitere Sportangebote.
Zur Quelle ↗Talent Search / Sportmatch
Tests und individuelle Berichte mit Sportarten-Vorschlägen.
Zur Quelle ↗Schoool Games
Sport- und Wettkampferlebnisse für Schülerinnen und Schüler mit Behinderung.
Zur Quelle ↗Der Anspruch der Mission 2040 ist die digitale Verbindung mit einer nachvollziehbaren, fachlich betreuten Entwicklung. Ein weltweit einzigartiger USP ist derzeit nicht nachgewiesen.
03 / DIE SIEBEN WERKZEUGE
Ein digitales Ökosystem für den Nachwuchs.
Sieben Bausteine, die schrittweise zu einer verbundenen Plattform ausgebaut werden können.
01
ParaSport Finder
Interaktiver Interessen- und Sportartenkompass mit Anregungen zum Ausprobieren.
interessenbasiert · ohne Diagnosen
02
School Connect
Schulportal für Schnupperangebote, Projekttage und qualifizierte Kontaktaufnahme.
erste Anfrage als E-Mail-Entwurf
03
Talent Scan
Fachlich begleitete, individuell passende Beobachtung und sportmotorische Testmodule.
Methodik erst validieren
04
ParaTalent Passport
Geschützter, freiwilliger Entwicklungsbegleiter mit Zielen, Sportarten und Meilensteinen.
hier nur fiktives Musterprofil
05
ParaSport Match
Vermittlung zu passenden Vereinen nach Angebot, Zugänglichkeit und Kapazität.
keine automatisierte Zuweisung
06
Development Monitor
Längerfristige Verläufe und fachlich interpretierte Entwicklungsdaten.
Beispielwerte statt Echtdaten
07
Opportunity Atlas
Aggregierte Sicht auf Angebote, regionale Lücken und Entwicklungschancen.
noch keine realen Ortsdaten
04 / DIE DREI ENTWICKLUNGSSTUFEN
Schrittweise aufbauen.
Qualität zuerst.
Diese Ausbaureihenfolge ist unser Arbeitskonzept, kein bereits zugesagtes Leistungsprogramm.
IErweiterter Stufe-I-Prototyp
Einstieg & Erreichen
Schulportal, ParaSport Finder und Schnupperanfragen. Schulen und Familien erhalten einen einfachen ersten Zugang.
Zu Stufe IIIKonzept & interaktives Muster
Talententwicklung
Talent Scan, Sportpass und fachlich begleitete Vermittlung zu Vereinen.
Zu Stufe IIIIIFiktiver Datenprototyp
Mission 2040 Intelligence
Entwicklungsmonitor, qualifizierte Referenzmodelle und regionale Wirkungsanalyse.
Zu Stufe IIISTUFE I · ERSTER AUSBAU
ParaSport Finder
Der Einstieg wird konkret: Sportarten entdecken, einen schulischen Projekttag vorbereiten und den Weg zu passenden Vereinen gemeinsam planen. Die Vorschläge sind ein Interessenkompass – keine medizinische Beurteilung.
INTERACTIVE
DEMO
DEMO
Wie die Vorschläge entstehen
Der Finder gewichtet selbst gewählte Interessen, bevorzugte Umgebung und Motivation. Die Auswahl dient nur als Gesprächseinstieg; sie berücksichtigt weder individuelle sportliche Eignung noch Sportklassifikation oder tatsächliche Angebotsverfügbarkeit.
Möglichkeit zum Kennenlernen
Deine Anregungen zum Ausprobieren
Interessenbasiert · keine Eignungsbewertung
Diese Vorschläge sind ein unverbindlicher Interessenkompass, keine medizinische Empfehlung und keine Paralympics-Klassifikation. Ob ein Angebot geeignet und zugänglich ist, klären wir gemeinsam mit Fachleuten und Vereinen.
Sportarten gemeinsam besprechen ↗Wähle mindestens ein Interesse aus.
STUFE I · SPORTANGEBOTE UND VEREINSVERMITTLUNG
Von der Idee zum echten Sportangebot.
Eine Sportart zu entdecken ist der Anfang. Entscheidend ist, ob ein passendes, barrierefrei erreichbares und aktuell verfügbares Vereinsangebot existiert. Dieses Verzeichnis wird erst mit bestätigten Angaben der Mitgliedsvereine freigeschaltet.
Unverbindlicher Orientierungskatalog01Para SchwimmenWassergefühl, Technik und Ausdauer 02Para LeichtathletikLaufen, Werfen und Springen in vielfältigen Disziplinen 03RollstuhlbasketballTeamspiel, Dynamik und Zusammenarbeit 04Para RadsportRadfahren und Handbike als mögliche Wege 05Para Ski AlpinBewegung und Technik im Schnee 06Para LanglaufWinterliche Ausdauer und Naturerlebnis 07BocciaTaktik, Konzentration und Präzision 08Para TischtennisReaktion, Koordination und Spieltechnik 09GoalballTeamorientiertes Spiel mit akustischer Orientierung
Sportarten im Finder
Die genannten Sportarten sind mögliche Entdeckungsfelder, keine bestätigten Angebote des NÖVSV oder eines Mitgliedsvereins.
STUFE I · SCHULEN ERREICHEN
School Connect
Ein einfacher erster Kontakt für Lehrkräfte und Schulen. Die Anfrage wird als E-Mail in deinem eigenen E-Mail-Programm vorbereitet – auf dieser Demo-Website werden keine Formulardaten gespeichert oder an einen Server gesendet.
QR-Zugang für den Schulalltag
Dieser QR-Code führt später direkt zum ParaSport Finder. Er ist erst nach Veröffentlichung der Domain nutzbar.
QR-Code als PNG speichern ↗Ein Projekttag in fünf Schritten
- 01 · Vorbereiten
Lehrkraft nimmt Kontakt auf; Ziele, Zugänglichkeit und Rahmenbedingungen gemeinsam klären.
- 02 · Informieren
Eltern, Schülerinnen und Schüler erhalten eine verständliche, freiwillige Einladung.
- 03 · Ausprobieren
Geeignete Sportangebote werden mit qualifizierten Partnern erprobt.
- 04 · Orientieren
Interessierte verwenden freiwillig den ParaSport Finder und besprechen mögliche nächste Schritte.
- 05 · Weiterbegleiten
Auf Wunsch unterstützt der NÖVSV beim Kontakt zu einem passenden Vereinsangebot.
Materialien für Lehrkräfte
Eine druckfreundliche Projektübersicht mit Ablauf und QR-Code zum Finder. Keine Erhebung von Schüler- oder Gesundheitsdaten.
Schulblatt öffnen und drucken ↗SCHOOL CONNECTDEMO
STUFE II · KONZEPT & DEMO
Vom ersten Ausprobieren zum Talentpass.
Sichtung ist kein einmaliges Urteil. Ein langfristiger Sportpass soll Interessen, sportliche Erfahrungen und abgestimmte Entwicklungsziele nachvollziehbar machen – nur freiwillig und mit geeigneten Zugriffsrechten.
Talent Scan – mögliche Beobachtungsbereiche
01
Koordination
Bewegungskontrolle und sportartspezifische Techniken
02
Kraft & Schnelligkeit
Funktionell passende, altersgerechte Testaufgaben
03
Ausdauer
Individuelle Belastbarkeit und Entwicklung
04
Motivation
Interesse, Trainingsfreude und persönliche Ziele
TALENT PASSPORT
DEMOParaTalent Passport – Musterprofil
FIKTIVES BEISPIEL · KEINE PERSONENDATEN
Beispielprofil A · Sommer
Schwimmen & Leichtathletik
- Erste Sportarten-Erfahrung
- Kontakt zum Verein
- Trainingsziel vereinbart
- Nächste Standortbestimmung geplant
Die Auswahl verändert ausschließlich dieses fiktive Beispiel, nichts wird gespeichert.
Vermittlung zu einem geeigneten Verein ist künftig als betreuter Prozess vorgesehen – nicht als automatische Zuweisung.
STUFE III · MODELLANSICHT
Entwicklung verstehen. Wirkung belegen.
Das Dashboard zeigt ausschließlich simulierte Zahlen und ein mögliches Berichtslayout. Es liegen keine realen Schul-, Vereins- oder Athletendaten zugrunde.
FIKTIVE DEMODATEN · KEINE REALE STATISTIK
Beispielhafter Entwicklungstrichter
Schulkontakte
120
Sport ausprobiert
60
Verein erreicht
24
Nach 6 Monaten aktiv
12
Illustrative Zahlen, keine Erfolgsprognose oder Leistungsbewertung. Für die Praxis würden nur datenschutzkonforme, ausreichend aggregierte Kennzahlen veröffentlicht.
OPPORTUNITY ATLAS
Opportunity Atlas – konzeptionelle Regionalansicht
Eine spätere, echte Ausbaustufe könnte regionale Angebotsdichte, barrierefreie Zugänge, Schulkooperationen und Trainerkapazität sichtbar machen. Die Skizze zeigt absichtlich keine echten Adressen oder Daten.
05 / PILOTPROJEKT
Mit wenigen Schulen beginnen.
Vorschlag für eine kontrollierte Pilotphase: ungefähr zehn Schulen unterschiedlicher Regionen und Schulformen sowie zwei bis drei geeignete Sportarten – gemeinsam mit Mitgliedsvereinen und fachlichen Partnern. Noch nicht beschlossen.
01
Erreichen
Schulen beteiligen und tatsächliche Schnupperkontakte erfassen.
02
Vermitteln
Freiwillige Übergänge zu passenden Vereinsangeboten beobachten.
03
Begleiten
Sportliche Aktivität und Motivation nach sechs und zwölf Monaten reflektieren.
06 / QUALITÄT & VERANTWORTUNG
Ein System, das Chancen eröffnet – keine Schubladen.
01
Keine automatische Klassifikation
Der Sportartenkompass ersetzt keine sportartspezifische paralympische Klassifizierung.
02
Schutz Minderjähriger
Keine offenen Gesundheitsprofile. Für echte personenbezogene Daten braucht es berechtigte Rollen, Rechtsgrundlagen, Schutzmaßnahmen und Löschregeln.
03
Sportwissenschaftliche Sorgfalt
Ein Einzeltest kann langfristiges Potenzial nicht zuverlässig vorhersagen; individuelle Verläufe und fachliche Begleitung haben Vorrang.
04
Barrierefreiheit von Beginn an
Klare Sprache, Tastaturbedienung, lesbare Kontraste, Screenreader und WCAG 2.2 AA als Entwicklungsziel.
Fachliche Grundlagen
Öffentliche Hintergrundinformationen. Die konkrete Talent- und Klassifikationsmethodik muss vor produktivem Einsatz fachlich entwickelt werden.
MISSION 2040 · NÄCHSTER SCHRITT
Aus einem Konzept wird ein gemeinsamer Entwicklungsweg.
Die Website ist der öffentlich nachvollziehbare Ausgangspunkt. Funktionen, Partnerschaften und wissenschaftliche Methoden werden in Stufen geprüft, entwickelt und freigegeben.